[Теория] Тюлин - "Краткий курс гармонии (часть 1)"

[Deeman.]

"Краткий курс гармонии", часть 1.
Тюлин Ю.

Хорошая книга, в которой доступно описаны строение ладов, аккордов, их взаимодействия, правила соединений и голосоведения.

Читать всем.

Ссылка

[Deeman.]

Я не понял, и почему никто не отписался до сих пор? Не поблагодарил там или ещё чего? Вы вообще, или где?

Читать! Три раза!

Эта книга - самая более менее понятная и грамотно написанная из всех, что мне приходилось читать. Её нет в интернете нигде. Я вам предоставил эксклюзив. А вы чем занимаетесь? А ну отставить мастеренги и прочую лабуду! А ну читать! А то, ей-богу, поудаляю каждый новый пост, не имеющий отношения к Музыке! (шутка).

[TContinental]

Успакойсо.

[Deeman.]

[Cubic]

Бодречком!

[=DRiNK=]

Отличный материал, спасибо!

[Deeman.]

Что, думаете так можно отмазаться от меня? Нет уж! Вопрос. Как правильно соединять трезвучия со скачками? К чему приводят скачки голосов при соединении?

У меня новая навязчивая идея. Каждый месяц проводить "зачёт" по гармонии и звуку. Зачёт не сдал - в бан! ааа.. дурацкий движок, очень дурацкий движок!!!

[Cubic]

Викторина по звуку!
Главный приз помилование!
:surprised:

[SergZX]

огласите весь список вопросов, пжлста!
пойду готовитьца

[Deeman.]

1. Типы аккордов.
2. Мелодическое положение аккордов.
3. Обращения аккордов.
4. Четырёхголосное сложение.
5. Расположение аккордов.

6. Мажорный лад.
7. Минорный лад.
8. Квинтовые связи доминанты и субдоминанты с тоникой.
9. Трезвучия мажорного и минорного ладов.

10. Функции аккодов.
11. Функции главных трезвучий.
12. Терцовая схема.

13. Голосоведение.
14. Параллельные голоса.


Это - вообще минимум, зная который можно что-то как-то более менее разумно сочинять. Для большего, к сожалению, необходим слух. Ибо, не зная чем кварта от квиты по звучанию отличается, трудно осознанно блуждать в дебрях ладов и мелодических линий... Впрочем, если вы талант или гений, к вам это не относится.

[SergZX]

что такое "квита"? :blink:

[Deeman.]

Это когда человек считает себя сколько-нибуть знающим предмет, но тем не менее делающим идиотские ошибки в самых простых вещах.

Квинта, конечно же.

[SergZX]

большинство вопросов найдут ответы из сольфеджио...
другая часть для меня сложнее..
вот например:
функции аккордов :blink:
аккомпанимент наверное ))) (одна из них... ) бгг...
ладно, экстерном не сдам

[Deeman.]

Сольфе́джио (итал. solfeggio — от названия музыкальных нот соль и фа).

Может означать:
- То же, что и сольмизация.
- Учебная дисциплина, предназначенная для развития музыкального слуха и музыкальной памяти. Включает сольфеджирование (одно- или многоголосное пение с произнесением названий звуков), музыкальный диктант, анализ на слух.
- Сборники упражнений для одно- или многоголосного сольфеджирования или анализа на слух.
- Специальные вокальные упражнения для развития голоса.

Сольфеджио и гармония - разные вещи. Сольфеджио изучает, как правильно слышать и петь музыку, гармония отвечает на вопрос "как это устроено".

Так что в сольфеджио никаких ответов искать не надо.

Под функциями подразумевается то, что в ладу каждая ступень имеет свои особые свойства, и это называется функциональной системой. Точно так же, как в автомобиле каждая деталь исполняет свою функцию. Лучше это на слух понимается, конечно. :|

[SergZX]

вот и думаю... а зачем эти теоретические сложности... если это и так слышно :blink:
вроде бы и муз школу заканчивал... в 1999 году )))
и забыл всю теорию....
так ли она нужна повседневно? разве что для грамотного объяснения чего-либо... имхо... ну и чтения тоже, конечно )))
ну и чтобы отличать Сольфеджио от Гармонии
и опять же поднимается философский вопрос:
Что же важнее - теория или же практика и что первоначально..?
формулировку точно не помню.. :|

[Deeman.]

Совершенно необязательно знать, как называется яблоко и какого оно цвета, чтобы наслаждаться его вкусом.

Всё это нужно для анализа и самоанализа. Чтобы правильно выращивать яблоки разных сортов недостаточно просто наслаждаться их вкусом, надо их различать....

...а, блин, опять я о чём-то. Сочиняйте, как хотите.

[TContinental]

Друг, ты так печошься, печошься о нас... .)) А хиты-то где?

[Deeman.]

Нету хитов. Кризис в стране.

А вообще, я тут играю роль воспитательницы в начальных классах как бы. Ей вовсе необязательно сочинять гениальные романы, чтобы обучить деток азбуке. :invent:

[TContinental]

Ууу... :blink:

[FoRceTi]

ребят скажу одно, если у человека нету музыкального слуха то никакие книги ему не помогут, а если у человека талант то никакие книги ему не нужны, я уверен тут мало тех кто их читал, просто на это надо много времени, я конечно не говорю что они плохие, я уверен там много ценной информации, но на это реал надо огромное время!!!